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母校要闻 | 2023年第18周
发布时间:2023-04-29 发布者:李伟 浏览次数:

广东省教育厅一行莅临西安翻译学院调研座谈

 

4月28日上午,广东省教育厅政策法规处一级调研员袁俊、广东省发改委社会发展和收入分配处副处长金文钧、广东省教育厅基建财务处一级主任科员牛力中、广东省教育研究院民办教育研究室研究员李清刚一行,陕西省教育厅校外监管处(民教处)干部刘景洋、刘嗣良,莅临西安翻译学院调研座谈。西安翻译学院副校长武忠远,党政办公室主任刘轶、财务处处长赵驿梅、发展规划处处长吴连书参加会议。会议由刘轶主持。

座谈会上,武忠远对袁俊一行的到来表示热烈欢迎,并为来宾介绍西安翻译学院的发展历程以及学校在人才培养、学科建设和教学科研等方面取得的成绩。他表示,西译始终秉持“不以营利为目的”的公益性办学宗旨,以“高尚教育”的教学理念为引领,实施“外语+专业+现代技能”和“专业+外语+现代技能”的人才培养模式。谈到学科建设时,武忠远表示,今年,西译共有3门课程获批国家级一流本科课程,这是在课程建设方面取得的历史性突破,西译将继续发挥学科专业优势,推动课程建设创新,提高人才培养水平,力争把学校建设成为特色鲜明的应用型一流民办大学。

袁俊对学校的热情接待表示感谢,并祝贺西译取得的优秀成果。他表示,西译作为陕西省民办高校的代表,其教学模式及各项成果都独具特色。他希望以本次交流学习为契机,加强沟通,相互学习先进办学理念和经验,不断提升学生工作成效,做好育人工作。

双方就民办高校建设、人才培养模式和学生管理制度等方面进行深入的交流讨论。

会后,袁俊一行参观了西译校史馆、新媒体与表演艺术实践教学中心、外国语言与文化实践教学中心、西译电视台和同声传译实验室,袁俊对西译的实训设备及教学硬件赞不绝口

广东省教育厅政策法规处一级调研员袁俊讲话

副校长武忠远致欢迎词


西译召开2023年教育事业统计培训会

为助力我校2023年本科教育教学审核评估工作的推进,有效发挥统计数据在审核评估中的应用,4月28日上午,我校在科技楼召开2023年“用好统计数据,助力审核评估”教育事业统计培训会。西安财经大学陈正教授受邀作题为《统计数据在审核评估中的应用》专题报告。副校长樊相宇及学校教育事业统计工作相关部门负责人及统计员参会。会议由发展规划处处长吴连书主持。

陈正教授就数据涵义、统计相关概念、新一轮审核评估中的几个问题、统计数据在审核评估中的应用等作了详细讲解。他指出,在推进审核评估过程中,以国家相关文件为标准,守住指标“红线”,不能触碰“底线”;注重用数据“说话”,充分挖掘在数据分析中形成“信息”,高度凝练特色与亮点,夯实“知识”形成基础。

樊相宇对本次培训会给予高度评价,同时对教育统计工作提出具体要求:一要善于运用统计数据,让数据“说话”;二要注重统计方法的运用,挖掘与分析统计数据;三要把握“数据 信息 知识”的关系,增强数据分析思维,把统计数据更好地运用在审核评估过程中,助推学校审核评估工作顺利开展。

发展规划处解读了2023年新修订的《西安翻译学院教育统计管理规定》的背景及主要内容,并对各部门统计员进行了统计数据分析技能培训。

与会人员纷纷表示,通过参加此次会议,大家对统计数据在审核评估中的应用有了更深层次的认识和理解,同时提升了自身的统计数据分析能力,今后将进一步用好统计数据,发挥统计数据在审核评估中的作用,助力学校高质量发展。

西译召开2023年教育事业统计培训会

西安财经大学陈正教授作题为《统计数据在审核评估中的应用》专题报告

副校长樊相宇对教育统计工作提出具体要求

发展规划处处长吴连书主持会议

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喜报|西译教师在“第六届全国数字创意教学技能大赛”中取得优异成绩

第六届全国数字创意教学技能大赛(陕西赛区、高职赛道)于3月31日落下帷幕。此次比赛共有省内13所高职院校推荐的62件参赛作品参赛,经过评审专家现场的专业评审,我校艺术与设计学院环境设计系教师共计5件作品荣获奖项(推荐国赛1项、省级二等奖1项、省级三等奖2项)。其中王玉研老师的作品《建筑装饰材料与施工的意义》被推荐国赛,何林蔚老师的作品《计算机辅助设计—SketchUp》荣获省级二等奖,张子儒老师的作品《中国山水画构图解读园林之美》以及朱迪老师的作品《园林工程量清单计价》荣获省级三等奖,再次展现了环境设计系教师的专业实力与科研水平。

此次比赛以数字创意为核心,共涉及“数字媒体技术、产品设计、摄影摄像、数字媒体艺术、环境艺术设计、视觉传达设计”和“传统文化艺术、计算机与 AI 运用、数字视频、动漫设计、环境艺术设计、综合”两大组别。比赛旨在倡导探究数字与艺术的创新融合,推广数字创意教育理念,培养高端数字创意人才,推动数字经济发展。我校环境设计系教师积极响应,踊跃参赛,展示出了极具特色的创意作品。

本次比赛是我校艺术与设计学院在数字创意方面的一次重要交流和竞技活动,老师们的积极参与,不仅为学院的发展注入了新的动力,同时也为陕西省乃至全国数字创意教育做出了积极贡献。环境设计系负责人表示,相信通过这样的良性竞争和交流,更多的优秀作品和人才将脱颖而出,同时也将进一步推动数字文化产业不断发展壮大。

 

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三门国家级一流课程获批 为西译高质量发展助跑

 

 

近日,教育部发布了《关于第二批国家级一流本科课程认定结果的公示》。经省级教育行政部门和高校申报推荐,教育部组织网络评审和会议评审,西译共有3门课程获批国家级一流本科课程,成为陕西省获批数量最多的民办高校。这是我校课程建设成果取得国家级奖项的历史性突破。

西安翻译学院自创立以来,始终以立德树人为根本任务,秉承“敢为人先、无私奉献、爱生如子、厚德敦行”的“西译精神”,积极践行“高尚教育”理念,不断创新“外语+专业+现代技能”和“专业+外语+现代技能”的复合应用型人才培养模式,致力于为社会培养出大批的高水平应用型人才。为提高教育教学质量,全校上下掀起“金课革命”,积极践行“课大于天”的教学使命,形成“三级”课程建设梯度,将一流课程建设落在实处,谱写金课建设新篇章。

金课建设成果丰硕 领跑省内民办高校

截至目前,我校拥有国家级一流课程3门,省级一流课程19门,校级一流课程127门,形成了“国家级、省级、校级”三级梯度的一流课程建设体系。自建校以来,西译教师高度重视课程建设、专注课堂教学、积极参与课程教学改革,为国家级一流本科课程建设的获批奠定了坚实基础。

课程建设是提升人才培养质量的核心要素。近年来,学校始终坚持以本为本,推进四个回归,认真落实教育工作会议精神,狠抓本科教育质量提升,高度重视教学信息化及混合式课程的建设与应用,夯实课程建设基础工作,提前谋划,精心培育,设立专项建设经费,制定课程建设规划,开展卓有成效的培育过程,着力打造品牌课程建设,推进课程改革创新,确保课程建设质量和使用效益不断提高。

深化教育教学改革 构建特色育人体系

学校全面落实教育部和陕西省有关文件精神,以一流本科课程建设为契机,持续深化教育教学改革,坚持以人才培养为中心,大力改善教学条件,用好智慧教室及各类现代化信息化教学平台,加大课程教学资源建设力度,发挥基层教学组织、虚拟教研室、教学团队作用,强化教师教学能力培训及课程教学改革创新,为金课建设夯实基础。

基于金课建设成果,西译将充分发挥国家级一流本科课程的示范引领作用,注重课程建设的高阶性、创新性、挑战度,培育和打造更多具有“两性一度”的金课,构建具有西译特色的高水平人才培养体系,奋力推动学校教育事业高质量发展。

狠抓课程专业体系 逐梦一流大学建设

2019年,西安翻译学院翻译专业获批首批国家级一流本科专业建设点,成为陕西第一所获批国家级一流本科专业建设点的民办高校;2021年新增2个国家级一流本科专业建设点,以拥有3个国家级一流专业建设点成为陕西省获得国家级一流专业建设点最多的民办高校,在全国民办高校中遥遥领先,成为民办高校“一流学院、一流专业”建设的领跑者。此次3门课程获批国家级一流本科课程,充分彰显了西安翻译学院在课程建设上砥砺深耕、求真务实、厚积薄发的专注与执着。

“2022软科中国大学排名”中,西译位列全国民办高校第14位、陕西民办高校第1位;在“2023软科中国大学排名”中,西译位列全国民办语言类高校第三;国际经济与贸易专业在校友会2021中国大学经济与贸易类一流专业(应用型)排名中,获评6★、A+、全国排名第八、陕西第一;翻译专业在校友会2022全国翻译专业大学排名(应用型)中位列全国第二,且在中国科教评价网中国大学本科教育排行榜中跻身全国前二十强,在陕西省同类专业中名列前茅。上述排名是从不同评价体系和评价机构角度,对我校教育教学成果的充分肯定。西译的办学实力始终稳居陕西民办高校前列,以“要学习,到西译”的社会美誉,赢得社会及学生家长的广泛认可。

西安翻译学院扎根中国大地办大学,以“走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路”为指引,以钉钉子精神扎实推进课程建设、倾力教育改革创新,在“双一流”建设的新征程上奋力跑出好成绩。

 

江苏淮安商会会长邓奎一行来西译洽谈校企合作

 

4月26日,江苏淮安商会会长邓奎一行来西安翻译学院洽谈校企合作,西安翻译学院副校长王霖热情接待来宾。

王霖向邓奎一行的到来表示热烈欢迎,并介绍了西安翻译学院的发展历程、办学理念以及学校在人才培养、教学科研和校企合作项目等方面取得优秀的成果。

邓奎对我校的热烈欢迎表示感谢,就同行的五家企业发展近况、业务领域、人才需求以及发展前景等情况进行详细介绍。他表示,当前企业发展快、人才需求迫切,希望能与学校加强校企合作,共同搭建人才就业对接平台。双方还就毕业生工作情况、发展状况以及设立淮安奖学金等内容进行沟通交流。

期间,邓奎一行参观了我校校史馆、教育世家图片展、外国语言与文化实践教学中心,进一步了解了校园文化、体验了专业实践活动。邓奎对我校数字化教学设备和优美的校园环境表示赞叹。

最后,双方互赠礼物并合影留念。

合影留念

参观校史馆

互赠礼物


 

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